吕志良在讲话中指出，各位培育对象要珍惜学习交流机会，自觉向导师学，做到教学相长；自觉向学员学，在交流交往中获得更多收益；自觉向实践学，针对性开展项目攻关、交流研讨、实践活动等，切实学有所获、学有所成。要探索培训培育模式，充分考虑工匠成长发展的特殊性、学员来自各行各业的特殊性和各自需求需要多样化的特殊性，努力走出一条具有浙江特色的工匠人才培育工作新路子。要为浙江经济社会高质量发展多作贡献，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，积极参加“劳模工匠助企行”等社会活动，充分发挥技术技能优势，在高质量发展建设共同富裕示范区中彰显担当作为。他强调，工匠人才培育是一项长期、复杂的系统工程，需要多方携手共进，推动我省工匠人才培育工作走深走实。

       高翔在致辞中提到，浙江工业大学将举全校之力，与浙江省总工会携手，共同助推浙江“科教人”改革发展，共建工匠培育新模式和新范式，形成“大国工匠”培育浙江经验。发挥多科性综合型大学优势，依托学校文化底蕴，传承人才培养优势，构建“个性化培育—全周期培育—协同式培育”的全周期工匠培育体系。聚焦工匠“五力”目标，培育一批浙江大国工匠；围绕“创新浙江”建设，形成一批创新攻关成果；扩大工匠培育社会影响力，形成良好的示范效应。

据悉，首期大国工匠浙江培育对象共50名，培育期为两年，通过实施“个性化+全周期+协同式”三位一体培育机制、“课程+项目+交流+实践+推广”五维驱动培育举措，提升培育对象的综合素质和技能水平，助力培育对象晋升为大国工匠培育对象。

       开班式上还举行了首期大国工匠浙江培育对象与导师结对仪式，绍兴市大成供电服务有限公司诸暨分公司枫桥供电所党支部书记、何贝劳模创新工作室领衔人何贝和浙江工业大学数字化产业学院执行院长潘柏松分别作为培育对象代表和结对导师代表发言。

       省总工会和浙江工业大学的领导、相关部门负责人参加开班式。